I mai i år vedtok utdanningsutvalget i Møre og Romsdal at samtlige skoler skulle innføre en anonym vurdering av lærerne, altså en lærerevaluering. Etter min mening er lærerevaluering et positivt tiltak med tanke på at de lærerne som lærer fra seg er de lærerne som skal forme fremtidens Norge og da burde det være et høyt krav om at disse personene er personer som kan lære fra seg, og har rikelig med kompetanse innen sitt fagfelt.

Ungdommens Bystyre vedtok 15.juni 2010 at vi ønsket en prøveordning med lærerevaluering ved grunnskolene i Flora kommune. Ungdommens Bystyre vedtok følgende:

” Ungdommens Bystyre vil innføre en prøveordning med lærerevaluering frå 8-10.klasse i Flora kommune. Evalueringa skal være frivillig for elevane å gjennomføre, samt at den skal være anonym. Evalueringa blir utarbeidet av administrasjonen, skoleledelsen og elevrepresentanter. Evalueringa blir fulgt opp av skoleledelsen.”

Vi har sendt saken videre til administrasjonen i Flora kommune, samt til politikerne i kommunen for en utgreing av saken.

Lærerevaluering er viktig for skolen, elevene og foreldrene. Det ville for Ungdommens Bystyre være merkelig om lærerne selv ikke ville ta imot tilbakemeldinger fra dem som skolen er til for, nemlig elevene. En lærerevaluering er nyttig og nødvendig for å lage en bedre skole. Det er viktig at elevene selv får være med og påvirke sin egen læringssituasjon, noe som ikke er tilfelle ved flere skoler i dagens skolesystem.

Selv vet vi at mange av utfordringene i det norske skolesystemet ligger i grunnskolen der 1 av 5 elever går ut av grunnskolen med lese og skrivevanslærer med ker. En god kompetanse og gode læremetoder har ingenting og frykte ved en slik undersøkelse.

Mvh.
Erlend Bøe
- Ungdomsordfører

Dette er en sak vi også vil ha mer debatt rundt! Kom gjerne med innspill her på Origo!!!!